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Almanaque Cidadania Digital: Vozes pelo Respeito – Volume 2

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Organização: Antonia Lis de Maria Martins Torres, Bruna Rafaela Araújo da Silva e Francisca Camila Mota de Lima. Ano: 2026 Público sugerido:  Adolescentes e adultos. Gênero:  Almanaque. Clique aqui para download  Por que este material merece estar na Estante Literária? Falar sobre a violência contra a mulher é contribuir para a construção de uma sociedade mais consciente, justa e comprometida com os direitos humanos. A informação e o diálogo são ferramentas fundamentais para desconstruir estereótipos, reconhecer diferentes formas de violência e fortalecer uma cultura de respeito e igualdade. O Almanaque Vozes pelo Respeito  aborda essa temática de maneira acessível e reflexiva, convidando os leitores a compreenderem que a violência pode assumir diferentes formas e que seu enfrentamento depende da conscientização, da empatia e da responsabilidade coletiva. Mais do que apresentar informações, a obra incentiva o desenvolvimento de uma postura crítica diante das des...
Vire a página

Vire a Página: uma nova história começa aqui

Há lugares que nascem de uma ideia. Outros, de um desejo antigo de compartilhar aquilo que se acredita. A Biblioteca de Ideias – Vire a Página nasce assim: do encontro entre livros, histórias, leitores, professores e muitas possibilidades. Este espaço foi criado para reunir ideias que possam ganhar vida dentro e fora da escola. Aqui, a literatura encontra a brincadeira, a leitura encontra a imaginação e as palavras abrem caminhos para novas descobertas. Você encontrará por aqui indicações de livros, propostas de leitura, jogos literários, atividades, materiais para professores e ideias para aproximar crianças e adultos do universo da literatura. Porque formar leitores é também criar encontros. Encontros com personagens que nos emocionam, histórias que nos fazem pensar, palavras que permanecem e livros que, mesmo depois de fechados, continuam vivendo dentro de nós. A Biblioteca de Ideias está aberta. E você está convidado a entrar. Escolha uma história. Uma ideia. Uma brincadeira. Uma...
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O primeiro encontro com um livro também ensina a ler

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Uma reflexão sobre como apresentamos a literatura às crianças. Há um momento que costuma passar despercebido na rotina escolar: a chegada de um livro às mãos de uma criança . Antes da leitura, antes das perguntas, antes da atividade proposta, existe um encontro. É nesse instante que o professor apresenta a capa, permite que os olhos percorram as ilustrações, lê o título em voz alta, desperta curiosidade e cria expectativas. Parece um gesto simples, mas talvez seja um dos momentos mais importantes na formação de um leitor. Vale a pena perguntar: como os livros chegam às crianças em minha sala de aula? Chegam como um convite ou como uma tarefa? Chegam como uma descoberta ou como o início de uma sequência de exercícios? Magda Soares lembra que alfabetizar é inserir a criança nas práticas sociais de leitura e escrita. Isso significa compreender que aprender a ler não acontece apenas quando se decifram palavras, mas quando se participa de experiências em que a leitura possui sentido, ...
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